EdVisto jäsenenä EU-komission ViSuAL-hankkeessa

– Tähtää videoiden kokonaisvaltaiseen pedagogisen käytön kehittämiseen opetuksessa

EdVisto osallistuu Euroopan eri maiden yhteiseen ViSuAL-hankkeeseen, jossa kehitetään videoiden hyödyntämisen malleja osana opetusta. Euroopan laajuisesti on tarve kehittää opettajien osaamista yhteisöllisten videotyökalujen käytössä tavalla, joka kehittää oppilaiden työelämässä tarvittavia taitoja, kuten ongelman ratkaisua ja kriittistä ajattelua.

HELSINKI, 26. helmikuuta 2018 – EdVisto vieraili toissa viikolla Hollannissa käynnistämässä yhteensä 11 korkeakoulun ja yrityksen välistä ViSuAL (Video-Supported Education Alliance) -hanketta. Hanke on osa EACEA:n Erasmus+ -ohjelmaa ja siihen osallistuu kuusi maata Euroopasta. Kolmivuotisessa projektissa ovat EdViston lisäksi mukana muun muassa Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Tarton yliopisto, Aeres ammattikorkeakoulu Hollannista ja Évoran yliopisto Portugalista. Tarkoituksena on tutkia ja kehittää videoperustaisen yhteistoiminnallisen oppimisen malleja ja lisätä muun muassa opettajaopiskelijoiden tietoisuutta menetelmästä tulevaisuuden taitojen edistämisessä. 

“Opettajankoulutuksessa tulisi pyrkiä siihen, että opettajat ovat opetusteknologian käytössä jopa aikaansa edellä, jotta he pysyvät teknologian parissa kasvaneiden opiskelijoiden “vaatimusten” tahdissa opetusmenetelmiä valitessaan. Vaikka teoreettinen tieto on vahvasti arvostettua, niin videoiden käyttö opetuksessa mahdollistaa praktisen tiedon lähteille pääsyn etenkin käsillä tekemisen aloilla, kuten terveydenhuollon koulutuksissa. Osaamisen voi osoittaa muutenkin kuin kirjoittamalla, joten videoiden käyttö mahdollistaa osallistumisen ja osallistamisen erilaisille oppijoille”, kertoo hankkeeseen osallistuva yliopettaja Sirpa Laitinen-Väänänen JAMKin ammatillisesta opettajakorkeakoulusta.

EdVisto on saanut tähän mennessä erittäin hyvää palautetta Euroopan ViSuAL-hankkeeseen kuuluvista ammattikorkeakouluista. Videolla Frank de Jong Aeres ammattikorkeakoulusta Hollannista kertoo ensivaikutelmistaan EdVistosta: https://edvisto.com/story/WmeJejDg

EdViston toimitusjohtaja Joni AlWindi kommentoi hanketta näin: “on inspiroivaa, että tutkimustasolla on jo päästy hyvin pitkälle videon käytön eri mahdollisuuksista opetuksessa. Haluamme vahvasti kannustaa siihen, että teoreettinen tieto pääsisi nopeammin ja tehokkaammin käyttöön isolla skaalalla sekä selkeänä ja vahvana pedagogisena pakettina esitettynä. Pyrkimyksenä on, että opettaja-, koulu- ja kaupunkitasolla ymmärrettäisiin mahtavat hyödyt, joista jo tiedetään niin paljon, ettei ole syytä olla ottamatta näitä tuotteita käyttöön virallisina opetustyökaluina. ViSuAL-hanke on juuri sitä mitä Euroopassa tarvitaan, ja erityisesti vahvana esimerkkinä maailmalle.”

Mediayhteyshenkilö
Joni AlWindi, toimitusjohtaja
Puhelin: +358 458 440 044
Sähköposti: joni@edvisto.com

Tausta
Digitaalinen tarinankerronta on tieteellisesti osoitettu motivoivaksi ja innostavaksi opetusmenetelmäksi. EdViston takana oleva yritys, DiSEL21 Oy, jatkaa sen kehittämistä ja tuomista käytännön tasolla koulumaailmaan. EdVisto yhdistää perinteisen tarinankerronnan ja nykypäivän some-maailman tehokkaaksi oppimismenetelmäksi, josta on tullut tärkeä osa nykypäivän opetusta.

DiSEL21 Oy perustettiin vuonna 2015 yhdessä Helsingin yliopiston kanssa vastaamaan 2000-luvun opetuksen tarpeisiin. Seitsemän vuoden yliopistotutkimuksen jälkeen DiSEL21 tuo markkinoille vahvasti pedagogiikkaan perustuvan videokerronnan alustan, joka tukee tehokkaasti oppilaiden tulevaisuuden taitojen kehittymistä ja heidän kasvamistaan aktiivisiksi maailmankansalaisiksi.

Lue lisää osoitteesta: www.edvisto.com

Lenovo Education Finland y EdVisto anuncian colaboración

La compañía de tecnología Lenovo y EdVisto inician una colaboración que tiene como objetivo llevar la narración de historias en video a las aulas a gran escala.

Lenovo crea soluciones tecnológicas y proporciona dispositivos a consumidores y empresas. Uno de los principales proyectos de esta compañía, se centra en la industria educativa finlandesa, en particular para hacer realidad el salto digital.

El papel de Lenovo en la industria de la educación es proporcionar una selección diversa de soluciones tecnológicas que incluyen computadoras portátiles, estaciones de trabajo, pantallas, tabletas y teléfonos inteligentes. Lenovo EDU Ecosystem ofrece, junto con sus socios, aplicaciones y servicios que permiten el aprendizaje digital.

Nuestro papel activo entre los tomadores de decisiones en el sector de la educación nos ha dado una gran comprensión de las necesidades y las mejores soluciones que queremos poner a disposición de todo el campo educativo en Finlandia. La tecnología está en su mejor momento, cuando inspira y motiva a los estudiantes a aprender. La narración de cuentos ha funcionado a través del tiempo como un método de aprendizaje. ¿Qué podría ser mejor que combinar las historias y la tecnología moderna?”, indicó Leif Ekebom, Gerente de Negocios, Lenovo Finlandia.

Asimismo, Joni AlWindi, CEO de EdVisto, puntualizó que, “es un gran honor para nosotros contar con un experto tan fuerte en la industria educativa a bordo como nuestro socio tecnológico. Con Lenovo, podemos planificar nuestra oferta a mayor escala y como parte de un paquete nuevo e innovador, que no podríamos hacerlo solos. Esta es una continuación realmente emocionante de la propia historia de EdVisto“.

La combinación del método y herramienta de narración de video de EdVisto con la solución de tecnología de Lenovo permitirá un ambiente de aprendizaje inspirador en el cual los estudiantes pueden ser creadores activos de contenido.

Para más información:

Joni AlWindi
CEO, EdVisto
joni@edvisto.com

Leif Ekebom
Business Manager, Lenovo Finland
lekebom(a)lenovo.com

Lenovo Education Finland and EdVisto Announce Collaboration

Technology company Lenovo and EdVisto initiate collaboration that aims at bringing video storytelling into the classrooms on large scale. Lenovo creates technological solutions and provides devices to consumers and businesses. One of Lenovo’s major projects focuses on the Finnish education industry, in particular in making the digital leap a reality.

Lenovo’s role in the education industry is to provide a diverse selection of technological solutions including laptops, workstations, displays, tablets and smartphones. Lenovo EDU Ecosystem offers, together with its partners, applications and services that enable digital learning.

“Our active role among decision-makers in the education sector has given us a strong understanding of the needs and the best solutions that we want to make available to the entire education field in Finland. Technology is at its best, when it inspires and motivates students to learn. Storytelling has across time worked as a learning method. What could be better than combining stories and modern technology.” Leif Ekebom, Business Manager, Lenovo Finland.

“It’s a great honor for us to get such a strong expert in the education industry on board as our technology partner. With Lenovo, we are able to plan our offering on a larger scale and as part of a new, innovative package, which we wouldn’t be able to do alone. This is a really exciting continuation of EdVisto’s own story.” Joni AlWindi, CEO of EdVisto.

Combining EdVisto’s video storytelling method and tool with the Lenovo technology solution will enable an inspiring learning environment where students can be active content creators.

For more information:

Joni AlWindi
CEO, EdVisto
joni@edvisto.com

Leif Ekebom
Business Manager, Lenovo Finland
lekebom(a)lenovo.com

 

 

Lenovo Education Suomi ja EdVisto aloittavat yhteistyön

Teknologiayritys Lenovo ja EdVisto aloittavat yhteistyön videokerronnan tuomisessa luokkahuoneisiin. Lenovo luo teknologisia ratkaisuja ja toimittaa laitteita kuluttajille ja yrityksille. Lenovon yksi kärkihankkeista keskittyy toimimiseen suomalaisessa opetusmaailmassa sekä digiloikan toteuttamiseen.

Lenovon roolina koulumaailmassa on tarjota monipuolinen valikoima teknologisia ratkaisuja sisältäen muun muassa kannettavia tietokoneita, työasemia, näyttöjä, tabletteja ja älypuhelimia. Lenovo EDU Ecosystem tarjoaa kumppaneidensa kanssa digitaalisen oppimisen mahdollistamia sovelluksia ja palveluita.

”Aktiivinen toimintamme opetussektorin ja päättäjien keskuudessa on antanut meille vahvan ymmärryksen tarpeista ja parhaista ratkaisuista, jotka haluamme tuoda koko suomalaisen opetuskentän saataville. Teknologia on silloin parhaimmillaan kun sen mahdollistamana opetuksessa innostutaan ja motivoidutaan. Tarinan kerronta on kautta aikojen toiminut yhtenä oppimisen metodina. Mikä onkaan parempi tapa kuin yhdistää tarinat ja nykyajan teknologia” Leif Ekebom, Business Manager, Lenovo Suomi.

”On todella kunnia saada näin vahva koulumaailman osaaja mukaan teknologiapartneriksi. Lenovon kanssa pystymme suunnittelemaan tarjontaamme isommassa skaalassa ja osana uutta innovatiivista kokonaisuutta, johon emme pystyisi yksin. Tämä merkitsee todella jännää jatkoa EdViston omaan tarinaan.” Joni AlWindi, EdViston toimitusjohtaja.

Yhdistämällä EdViston videokerronnan menetelmä ja alusta Lenovon tarjoamaan teknologiaan, mahdollistetaan luova oppimisympäristö, jossa sisällön luomisessa oppilaat ovat aktiivisessa roolissa.

Lisätietoja:

Joni AlWindi
Toimitusjohtaja, EdVisto
joni@edvisto.com

Leif Ekebom
Business Manager, Lenovo Suomi
lekebom(a)lenovo.com

EdVisto Invites 100 Schools to Celebrate Finland 100 Years through Video Stories

The campaign encourages students to learn about the Finland100 theme in a fun way

The provider of video storytelling as a teaching and learning method, EdVisto, organizes a campaign, where students create video stories about “Finland 100” during the autumn. The theme of the campaign is “Finland through the eyes of students – 100 video stories about Finland”, and it is part of the centennial year program of Finland’s Independence. EdVisto offers video storytelling platform for free for subscribers to the campaign for the rest of the year and, in addition, the opportunity to win a license for the school for the whole year ahead.

HELSINKI, September the 15th, 2017 – EdVisto launches a three-month Finland 100 campaign for schools. The goal of the campaign is that students from upper and lower secondary schools from 100 schools around Finland plan, film and edit educational videos of their chosen theme. The topics of video stories may be for example about the Finnish history, present stage or future. As well, themes can be related to the “together” theme or the meaning of communality. The campaign culminates near the Independence Day, when the best schools are rewarded with EdVisto’s one-year licenses.

EdVisto wants to be involved in representing the world-famous Finnish competence in education. The campaign aims to encourage teachers and students to try out a new video storytelling methodology in learning. This way the teachers and students get a chance to explore Finland’s jubilee year in a fun way and learn about the related phenomena through video stories. During the project, valuable video material will be created on how 100 years old Finland is seen through the eyes of present-day students.

Media contact

Joni AlWindi, CEO
Phone: +358 458 440 044
Email: joni@edvisto.com
Press kit: www.edvisto.com/press

EdVisto

The company behind EdVisto, DiSEL21 Ltd, was established in 2015 together with the University of Helsinki to meet the needs of the 21st century teaching. After seven years of university research, DiSEL21 launches a pedagogically strong video storytelling platform that effectively supports the students’ future skills development and their growth into active citizenship.

Digital storytelling has been scientifically proven to be a motivating and inspiring teaching method. DiSEL21 continues to develop it and bring it into schools in practical level. EdVisto combines the most ancient teaching method of storytelling with modern video and social sharing technology for a powerful learning solution, which has become an important part of today’s teaching. Read more at www.edvisto.com.

 

EdVisto kutsuu 100 koulua luomaan Suomi-aiheisia videotarinoita

Kampanjalla kannustetaan oppimaan Suomi 100 -teemasta hauskalla tavalla

Oppimiseen kehitetty videokerronnan alusta EdVisto järjestää syksyn aikana kampanjan, jossa oppilaat luovat videotarinoita Suomi 100 -teemaan liittyen. Kampanjan aiheena on “Suomi oppilaiden silmin – 100 videotarinaa Suomesta”, ja se on osa Suomen itsenäisyyden satavuotisjuhlavuoden ohjelmaa. EdVisto tarjoaa videokerronnan alustan kampanjaan osallistuvien käyttöön ilmaiseksi loppuvuodeksi ja samalla mahdollisuuden voittaa lisenssin koululle koko ensi vuodelle.


HELSINKI, 15. syyskuuta 2017 – EdVisto käynnistää kouluille kolme kuukautta kestävän Suomi 100 -kampanjan, joka päättyy itsenäisyyspäivän aikaan. Kampanjan tavoitteena on, että ala- ja yläkoulujen oppilaat 100 koulusta ympäri Suomen suunnittelee, kuvaa ja koostaa opetuksellisia videoita valitsemastaan teemasta. Videotarinoiden aiheena voi olla esimerkiksi 100-vuotiaan Suomen historia, nykyhetki tai tulevaisuus. Lisäksi teemat voivat liittyä yhdessä-teemaan tai yhteisöllisyyden merkitykseen. Kampanja huipentuu itsenäisyyspäivän kynnyksellä, jolloin parhaat koulut palkitaan EdViston vuosilisensseilla.


EdVisto haluaa toiminnallaan olla mukana edustamassa maailmanlaajuisesti tunnettua suomalaista koulutusalan osaamista. Kampanjalla pyritään kannustamaan opettajia ja oppilaita kokeilemaan uutta videokerronnan opetusmenetelmää. Samalla tavoitteena on antaa opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua Suomen juhlavuoteen hauskalla tavalla ja oppia siihen liittyvistä ilmiöistä videotarinoiden kautta. Projektin aikana syntyy arvokasta videomateriaalia siitä, miten 100-vuotias Suomi ja suomalaisuus näyttäytyvät nykyoppilaiden silmin.

Mediayhteyshenkilö

Joni AlWindi, toimitusjohtaja
Puhelin: +358 458 440 044
Sähköposti: joni@edvisto.com
Lehdistöpaketti: www.edvisto.com/press

EdVisto

EdViston takana oleva yritys, DiSEL21 Oy, perustettiin vuonna 2015 yhdessä Helsingin yliopiston kanssa vastaamaan 2000-luvun opetuksen tarpeisiin. Seitsemän vuoden yliopistotutkimuksen jälkeen DiSEL21 tuo markkinoille vahvasti pedagogiikkaan perustuvan videotarinankerronnan alustan, joka tukee tehokkaasti oppilaiden tulevaisuuden taitojen kehittymistä ja heidän kasvamistaan aktiivisiksi maailmankansalaisiksi.

Digitaalinen tarinankerronta on tieteellisesti osoitettu motivoivaksi ja innostavaksi opetusmenetelmäksi. DiSEL21 jatkaa sen kehittämistä ja tuomista käytännön tasolla koulumaailmaan. EdVisto yhdistää perinteisen tarinankerronnan ja nykypäivän some-maailman tehokkaaksi oppimismenetelmäksi, josta on tullut tärkeä osa nykypäivän opetusta.
Lue lisää osoitteesta: www.edvisto.com

EdVisto mukaan Suomi 100 -ohjelmaan

EdVisto järjestää syksyn aikana kampanjan, johon kutsutaan mukaan 100 koulua. Hanke on osa Suomen itsenäisyyden satavuotisjuhlavuoden ohjelmaa. Kampanjan aiheena on “100 videotarinaa Suomesta – Suomi oppilaiden silmin”. Tarkoituksena on, että ala- ja yläkoulujen oppilaat 100 koulusta ympäri Suomen suunnittelee, kuvaa ja koostaa opetuksellisia videoita valitsemastaan teemasta. Teemat voivat liittyä 100-vuotiaan Suomen historiaan, nykyhetkeen tai tulevaisuuteen. Koska EdVisto kannustaa vahvasti yhteistyöhön, tervetullutta on myös, että videotarinoiden aiheet liittyvät myös jollain tavalla Suomi 100 -ohjelman “yhdessä”-teemaan.

EdVisto haluaa toiminnallaan olla mukana edustamassa maailmanlaajuisesti tunnettua suomalaista koulutusalan osaamista. Kampanjalla halutaan kannustaa opettajia ja oppilaita juhlistamaan Suomen juhlavuotta tutustumalla siihen liittyviin ilmiöihin oppien samalla hauskalla tavalla. Projektin aikana syntyy arvokasta videomateriaalia siitä, miten 100-vuotias Suomi ja suomalaisuus näyttäytyvät nykyoppilaiden silmin. Kampanjasta ja siihen ilmoittautumisesta tiedotetaan tarkemmin ensi viikon aikana.

EdVisto and Heureka Co-developing Phenomenon-based Learning Method

EdVisto participated in the spring projects “DIT-Heureka” and “6AIKA EduDigi”, where EdTech companies and school classes collaborated to take the product development to the next level. EdVisto’s aim was to demonstrate how phenomenon-based learning can be put into practice by the incentives provided by the Heureka Science Center combined with video storytelling. Five classes of primary and secondary schools from the cities of Vantaa and Helsinki participated in the project.

The classes involved in the project visited the Heureka Science Center twice during the spring. During the first visit, students got familirized with both EdVisto and the different exhibitions at Heureka. Students explored topics and exhibition themes that they had chosen in groups, and started to generate ideas, take pictures and film video material for their presentations. The themes of the 4th and 5th grade students were selected according to the themes of the exhibition. The 7th and 8th grade students created video stories on the “senses” theme using the different stimulus provided by Heureka. The project was at the same time a part of an entrepreneurship education, as Heureka’s staff presented the students with the iterative cycle of product development and the variois stages of everyday products.

On the second visit, the students finalized their video stories and presented them in the form of a film viewing group by group. The students had had the chance to continue their video presentation in school between the visits, adding elements available in the school and to seek more information on the subject. The achievements of the students were really successful, taking into account only the few hours had been used to study the phenomena and create the videos presentations. Some of the students had also edited their videos outside school time. Background music and texts finalized the results in a nice way. 

Kati Surakka, teacher of upper secondary school, commented on her class experience: “The students were excited about the new learning method with such active engagement. They started innovatively to work on videos and came up with many different ways to approach the senses as phenomena. Video storytelling enables creative learning – the only limit is your imagination! Heureka provided a great framework for exploring the senses, and Heureka inspired the students to film the phenomena in a truly diverse way. “

Heureka’s Project manager Leenu Juurola who has coordinated the collaboration, says: “In the Science Center Heureka, phenomenon-based learning comes naturally, and our key goal is that in the future the role of the visitor will become more and more as an active composer instead of just an experiencer. With EdVisto’s learning application, students who participated in the pilot produced their own stories and learning content from Heureka’s exhibits, which also helped us to see the exhibitions with the visitor’s eye. Many of the stories produced by the students were nicely thought-out and implemented, and it was far-reaching to see how naturally the students make use of the means of video storytelling methods. The experience also made us think about how Heureka could allow sharing of stories from visitors in an exhibition or online.”

“It has been very inspiring for us to follow how creatively and in so many ways the students have started to use EdVisto. Heureka is an ideal place for phenomenon-based learning, where students naturally get very inspiring material for their own videos. We encourage all learners to take advantage of these types of physical environments when using digital tools,” says Joni AlWindi, the CEO of EdVisto.

Original interview with EdVisto CEO, Joni AlWindi. (Finnish)

 

EdVisto Certified for Quality Education by Kokoa Agency

EdVisto received a quality certification by Kokoa Agency as a recognition of a product that enhances learning. Kokoa Agency evaluates pedagogical products and services according to their criteria, and it gives a certification to companies that fulfil the demands.  As a sign of a high quality product, EdVisto received a Kokoa Education Standard stamp.

The Kokoa Education Standard evaluation consists of pedagogical and learning engagement parts. The evaluation criteria is based on 21st century skills and the Finnish understanding of efficient learning. EdVisto got the best A level scores from all the pedagogical categories. In the learning engagement part EdVisto was appreciated for its self-efficacy supporting characteristics.

EdVisto was especially praised for its built-in pedagogy: the entire learning is based on learning by doing and the user’s own activities. EdVisto is suitable for many age groups as the user is able to create either a simple video story or a technically more advanced video. In addition EdVisto was commended to its possibility to work in groups inside the platform, which helps developing collaboration and interaction skills.

Below you can read more (in Finnish) what the entrepreneur and co-founder of the Kokoa Agency, Olli Vallo, thinks about how to recognize a high quality EdTech product. Olli was presenting his ideas at the Arctic15 startup event, and he mentioned EdVisto as an example of the three great companies he believes in, and besides EdVisto the other companies are called Mightifier and Seppo: https://www.yrittajat.fi/uutiset/558032-mista-tunnistaa-varteenotettavan-edtech-ratkaisun-no-saisiko-se-hyvaksynnan

EdVisto Awarded Commissioner of the Year by Haaga-Helia Porvoo

EdVisto was awarded as Commissioner of the Year by Haaga-Helia Porvoo campus on May 5, 2017. The yearly award goes to “companies / organisations who are actively involved in the cooperation with Haaga-Helia University of Applied Sciences, who are encouraging students to perform over expectation, and who have an open mind towards the ideas of students.” EdVisto was especially praised for the successful collaboration over the last one and a half years.

IT coordinator Darren Trofimczuk from Haaga-Helia has widely helped build the collaboration and he told in his speech that he really thinks EdVisto as a company will go far in Finland and outside Finland. He also told that the partnership between Haaga-Helia and EdVisto will continue next year. The EdVisto platform is increasingly being used by staff and students from all degree programs at Porvoo campus. Haaga-Helia already purchased user licences to the platform for 50 teachers and students for next year. 

Joni AlWindi, the CEO of EdVisto, told that he is very grateful for receiving the prize. He told it has been an honour to work with Haaga-Helia for over a year already. Joni said that Darren has been a true pioneer what it comes to the philosophy and the methodology that EdVisto wants to provide to schools and universities. Joni also wanted to thank Kaija Lindroth, the Degree Programme Director of Haaga-Helia, who has been very supportive for Darren’s ideas and for the use of EdVisto. He mentioned also Marcel van den Brom, who has been a great, passionate student and the team leader in the EdVisto project. Marcel has shown a lot of passion and dedication which can be seen as important features for a startup as well to succeed. 

Here is a video of the Digiday at Porvoo campus that EdVisto also took part in the spring: https://www.facebook.com/DigiDay18/videos/740634462774951/